Justyna Skowrońska

Nazywam się Justina Skowrońska, znana jako Pani Skylark, jestem założycielką Check My Child i pasjonatką edukacji specjalnej (SEN). Przez lata wspierałam dzieci zmagające się z różnymi problemami, takimi jak autyzm, ADHD, opóźnienia w rozwoju mowy i trudności w zachowaniu. Moja misja jest prosta: wspierać rodziców i pomagać dzieciom rozwijać się poprzez uwalnianie ich wyjątkowego potencjału.

Posiadam tytuł magistra w zakresie specjalnych potrzeb edukacyjnych i stale kształcę się w dziedzinie psychologii. Łączę wiedzę specjalistyczną z empatią, aby oferować praktyczne wsparcie oparte na dowodach naukowych.

Jestem pełną pasji i zaangażowania nauczycielką edukacji specjalnej (SEN) z bogatym doświadczeniem w pracy z dziećmi ze spektrum autyzmu oraz z dziećmi borykającymi się z wieloma dodatkowymi trudnościami. W trakcie swojej kariery miałam zaszczyt wspierać dzieci o zróżnicowanych potrzebach, w tym z trudnymi zachowaniami, komunikacją niewerbalną, skłonnościami do samookaleczenia, trudnościami społeczno-emocjonalnymi, lękiem, ADHD, opóźnionym rozwojem mowy, traumą, dyspraksją, hipermobilnością i zaburzeniami odżywiania.

Jestem niezwykle ambitną i pracowitą nauczycielką, kierującą się przekonaniem, że każde dziecko zasługuje na możliwość rozwoju i osiągania sukcesów we własnym tempie. Nie ma dla mnie większej nagrody niż obserwowanie, jak dzieci, które uczę, rozwijają swoje umiejętności, nabierają pewności siebie i osiągają kamienie milowe, które kiedyś uważały za nieosiągalne. Rozumiem, że nauczanie dzieci o złożonych potrzebach wymaga elastyczności i innowacyjności, dlatego z zaangażowaniem stosuję kreatywne rozwiązania i strategie, aby wspierać naukę i dobre samopoczucie moich uczniów.

Moje wykształcenie dodatkowo wzmacnia moje umiejętności wspierania dzieci z SEN. Posiadam tytuł magistra w zakresie specjalnych potrzeb edukacyjnych (perspektywy integracyjne) z Uniwersytetu Roehampton, gdzie rozwinęłam dogłębną wiedzę na temat inkluzywnych praktyk edukacyjnych. Ponadto, obecnie realizuję studia magisterskie z psychologii na Akademii Ekonomiczno-Humanistycznej, co pozwala mi pogłębić wiedzę na temat psychologicznych aspektów uczenia się i zachowania, szczególnie u dzieci z autyzmem i innymi zaburzeniami rozwojowymi. Posiadam również tytuł licencjata z logopedii (logopedia) z Uniwersytetu Gdańskiego, co dało mi solidne podstawy w terapii komunikacyjnej – niezbędnym elemencie pracy z dziećmi z opóźnieniami mowy.